Większość tekstów o uzależnieniach skupia się na osobie uzależnionej. Na jej objawach, motywacji, leczeniu. Tymczasem w gabinecie bardzo często siedzi ktoś inny. Partnerka. Partner. Dorosłe dziecko. Rodzic. Osoba, która mówi:
„Ja nie piję. Nie gram. A jednak moje życie kręci się wokół tego problemu”.
To właśnie z tej perspektywy warto spojrzeć na temat współuzależnienia i życia z osobą uzależnioną. Bez etykiet, bez obwiniania, ale z uczciwym nazwaniem tego, co się dzieje w relacji.
Sprawdź jak bardzo może Ci pomóc terapia uzależnień online.
Jak uzależnienie wchodzi w relację, a nie tylko w życie jednej osoby
Uzależnienie rzadko pozostaje sprawą „indywidualną”. Z czasem zaczyna organizować codzienność całego systemu rodzinnego. Plany są dostosowywane do nastroju osoby uzależnionej. Rozmowy krążą wokół jednego tematu. Napięcie staje się czymś stałym, choć często nienazwanym.
Bliscy bardzo szybko uczą się przewidywać:
kiedy lepiej nie poruszać trudnych tematów,
kiedy „odpuścić, żeby nie było gorzej”,
kiedy wziąć na siebie więcej odpowiedzialności.
Na początku wygląda to jak troska. Z czasem coraz częściej przypomina życie w ciągłej gotowości.
Pomaganie, które powoli zaczyna szkodzić
Jednym z najtrudniejszych momentów jest chwila, w której pomoc przestaje być wspierająca, a zaczyna podtrzymywać problem. Nie dlatego, że ktoś chce źle. Wręcz przeciwnie – dlatego, że bardzo chce pomóc.
Bliscy często:
usprawiedliwiają zachowanie osoby uzależnionej przed innymi,
przejmują jej obowiązki,
chronią ją przed konsekwencjami,
liczą, że „jeszcze trochę cierpliwości” coś zmieni.
Z psychologicznego punktu widzenia to zrozumiałe. Relacja i więź są silniejsze niż abstrakcyjne zalecenia. Problem w tym, że uzależnienie uczy się bardzo szybko. Jeśli konsekwencje są amortyzowane, motywacja do zmiany słabnie.
Czym naprawdę jest współuzależnienie (i czym nie jest)
Współuzależnienie nie oznacza, że ktoś „jest winny” uzależnienia drugiej osoby. Nie jest też diagnozą w sensie medycznym. To raczej opis wzorca funkcjonowania, który rozwija się w długotrwałym kontakcie z uzależnieniem.
Charakterystyczne są:
nadmierna koncentracja na drugiej osobie,
zaniedbywanie własnych potrzeb,
poczucie odpowiedzialności za czyjeś decyzje,
trudność w stawianiu granic,
lęk, że bez kontroli wszystko się rozsypie.
Paradoks polega na tym, że im bardziej ktoś próbuje „utrzymać sytuację”, tym mniej ma wpływu na realną zmianę.
Granice nie są karą
Jednym z największych mitów jest przekonanie, że stawianie granic to forma egoizmu albo opuszczenia osoby uzależnionej. W rzeczywistości granice są jednym z nielicznych elementów, które nie podtrzymują mechanizmu uzależnienia.
Granica nie brzmi: „albo się zmienisz, albo odchodzę”.
Częściej brzmi: „nie wezmę odpowiedzialności za coś, na co nie mam wpływu”.
Z perspektywy terapeutycznej granice:
przywracają poczucie sprawczości bliskim,
pozwalają osobie uzależnionej realnie doświadczyć skutków swoich wyborów,
chronią relację przed całkowitym rozpadem.
To trudne, bo często wywołuje poczucie winy. Ale długofalowo bywa bardziej uczciwe niż niekończące się ratowanie.
Dlaczego bliscy też potrzebują wsparcia
Życie z osobą uzależnioną to długotrwały stres. Często wiąże się z lękiem, złością, bezradnością i poczuciem osamotnienia. Wiele osób mówi: „To ja powinienem sobie poradzić, przecież to nie ja mam problem”.
Z punktu widzenia psychologii to myślenie bardzo obciążające. Bliscy również:
doświadczają przeciążenia emocjonalnego,
tracą kontakt z własnymi potrzebami,
funkcjonują w ciągłym napięciu.
Wsparcie psychologiczne dla bliskich nie jest luksusem ani zdradą. Jest próbą odzyskania równowagi w sytuacji, która tę równowagę systematycznie narusza.
Psychoterapia online może być niezwykle pomocna, ponieważ zapewnia dostęp do specjalistycznego wsparcia bez względu na miejsce zamieszkania czy tryb życia. Daje możliwość rozmowy z terapeutą w bezpiecznej, znanej przestrzeni — co często ułatwia otwartość i komfort. Dla wielu osób to także oszczędność czasu i większa elastyczność, dzięki której łatwiej wprowadzić terapię do codziennego harmonogramu. Współczesne badania pokazują, że skuteczność terapii online jest porównywalna z terapią stacjonarną.
Co można zrobić, kiedy osoba uzależniona nie chce pomocy
To jedno z najczęstszych i najboleśniejszych pytań. Odpowiedź bywa frustrująca: nie da się zmusić kogoś do zmiany. Można jednak zmienić sposób funkcjonowania wokół problemu.
Z perspektywy badań i praktyki klinicznej skuteczne bywa:
przeniesienie uwagi z kontroli na komunikację,
jasne nazywanie faktów bez oskarżeń,
dbanie o własne granice i wsparcie,
unikanie strategii opartych wyłącznie na nacisku i groźbach.
Czasem zmiana po stronie bliskich jest pierwszym sygnałem, że dotychczasowy układ przestaje działać.
Podsumowanie
Życie z osobą uzależnioną to nie tylko „trudna sytuacja”. To proces, który stopniowo wpływa na tożsamość, granice i sposób myślenia o sobie. Pomoc nie zawsze polega na ratowaniu. Czasem polega na zatrzymaniu się i zadaniu sobie pytania:
ile z mojego życia kręci się dziś wokół cudzego problemu.
DOSKONAŁA Na podstawie 58 opinii Opublikowano na Ania TrzemżalskaTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Dopiero rozpoczęłam diagnozę ADHD i ASD, ale pierwszy raz czułam się wysłuchana i rozumiana. Dziękuję za to doświadczenie.Opublikowano na Aleksandra BirnbaumTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Psychoedukacja grupowa dla osób z adhd prowadzona przez Pana Roberta naprawdę godna polecenia! , dobra atmosfera i rozkład tematyki spotkań pozwolił na poruszenie konkretnych kwestii dzięki czemu łatwiej uporządkować swoją codzienność ,polecam!.Opublikowano na Matylda GłozakTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Szczerze polecam terapię ADHD z Panem Robertem Pinkert wszystkim, którzy doświadczają trudności z tym związanych.Opublikowano na Katarzyna PaszkoTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Polecam wszystkim zdiagnozowanym na ADHD, zwłaszcza mieszkającym za granicą. Online, wygodnie z domu, wieczorowa pora i po polsku:) Udział w tej terapii był najlepszym co mogłam dla siebie zrobić. Na terapii dowiedziałam się wiele o sobie, o niedawno u mnie zdiagnozowanym ADHD, o tym ze może różnie wyglądać i ze można sobie poradzić. Oczywiście wymaga to pracy własnej, z tym ze tylko dobrze przedstawione informacje, tak jak na tej terapii prowadzonej przez Roberta i wymiana doświadczeń z innymi uczestnikami dały mi świadomość ze nie jestem sam z podobnymi trudnościami. A to dało mi ogromna motywacje do działania po latach przytłoczenia. Otrzymałam fantastyczne wsparcie, wiedze i narzędzia do pracy nad sobą, by poprawić jakość życia :) Dziękuje Robercie :)Opublikowano na Szymon RyszkaTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Terapia grupowa ADHD, której byłem uczestnikiem okazała się strzałem w dziesiątkę ! Wcześniej Diagnoza pod czujnym okiem Pana Roberta, którego serdecznie polecam jako specjalistę. Dzięki terapii lepiej poznałem mechanizmy, których na co dzień nie dostrzegałem. Podczas intensywnej 3 miesięcznej pracy, wspólnie poznaliśmy zagadnienia związane z tematyką ADHD. Polecam serdecznie każdemu, szukającemu metody aby polepszyć komfort funkcjonowania w codziennym neuroróżnorodnym świecie.Opublikowano na Agnieszka KazmierskaTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Profesjonalne podejscie. Wizyty odbywaly sie bardzo punktualnie. Wszystko bylo wyjasniane na biezaco. PolecamOpublikowano na Agnieszka Dziurowicz-KozłowskaTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Możliwa diagnoza zarówno ASD, jak i ADHD, podczas jednego procesu diagnostycznego u tego samego specjalisty, co jest dużym ułatwieniem dla klienta.Opublikowano na Beata BurkertTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Jestem bardzo zadowolona z usług, jakie oferuje psycholog "Psychologwnecie". Profesjonalne podejście, empatia i skuteczność terapii sprawiają, że mogę w pełni polecić wszystkim potrzebującym wsparcia psychologicznego.Opublikowano na Stanisław IwańczakTrustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Potrzebowałem szybkiej pomocy wiec wybrałem opcję internetową. Po opłaceniu, dostałem przejrzyste informacje jak połączyć się ze specjalista. Rozmowa z Panią Dorotą mi bardzo pomogła. PolecamPotwierdzono przez: TrustindexZweryfikowana odznaka Trustindex to Uniwersalny Symbol Zaufania. Tylko najlepsze firmy mogą uzyskać zweryfikowaną odznakę z oceną powyżej 4.5, na podstawie opinii klientów z ostatnich 12 miesięcy. Przeczytaj więcej
Przeczytaj pozostałe artykuły

Czy to zawał, czy atak paniki? Jak rozpoznać fizyczne objawy lęku
Kiedy ciało krzyczy „niebezpieczeństwo”: Somatyczne objawy lęku Lęk to nie tylko myśli. Nie tylko zamartwianie się, katastrofizowanie czy niepokój. Lęk to przede wszystkim doznanie fizyczne

ADHD a seksualność — co naprawdę mówią badania naukowe?
Seksualność jest obszarem, który w kontekście ADHD przez długi czas traktowano marginalnie — zarówno w gabinecie diagnostycznym, jak i w badaniach naukowych. Tymczasem dane empiryczne

Autyzm u dorosłych a test MMPI-2. Jak „złoty standard” pomaga zrozumieć neuroatypowy profil osobowości?
Diagnoza spektrum autyzmu (ASD) u osób dorosłych, zwłaszcza tych o wysokim poziomie funkcjonowania, to jedno z największych wyzwań współczesnej psychologii klinicznej. Często spotykam się z

ADHD a osobowość z pogranicza –gdzie kończy się jedno, a zaczyna drugie?
W gabinecie psychologa lub psychiatry pojawia się dorosła osoba, która skarży się na chaotyczne życie. Działa pod wpływem impulsu i potem tego żałuje. Jej emocje

Narcyzm u osób z ADHD –obrona przed odrzuceniem czy osobny problem?
Gdy słyszymy „narcyzm” w kontekście ADHD, pierwsza reakcja bywa zdziwienie. ADHD kojarzy się z rozproszeniem, chaosem, byciem „za dużo” – ale raczej nie z grandiożnością

AuDHD u dorosłych: czym jest, jak wygląda i co mówią najnowsze badania
Przez lata diagnoza podwójna – autyzm i ADHD – była traktowana jak przypadkowe nałożenie dwóch oddzielnych zaburzeń. Lekarz diagnozy autyzmu, inny psychiatra ADHD, dwie recepty,
Źródła:
Klasyfikacje i definicje
World Health Organization. (2019). International Classification of Diseases for Mortality and Morbidity Statistics (11th Revision).
American Psychiatric Association. (2022). DSM-5-TR: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders.
Wytyczne kliniczne i instytucje
National Institute for Health and Care Excellence. (2011). Alcohol-use disorders: diagnosis, assessment and management (CG115).
World Health Organization. (2016). mhGAP Intervention Guide for Mental, Neurological and Substance Use Disorders.
National Institute on Drug Abuse. (2020). Principles of Drug Addiction Treatment: A Research-Based Guide.
Mechanizmy uzależnienia i modele teoretyczne
Volkow, N. D., Koob, G. F., & McLellan, A. T. (2016). Neurobiologic advances from the brain disease model of addiction. New England Journal of Medicine, 374(4), 363–371.
Koob, G. F., & Volkow, N. D. (2010). Neurocircuitry of addiction. Neuropsychopharmacology, 35(1), 217–238.
Skuteczność leczenia – przeglądy i metaanalizy
Jonas, D. E., et al. (2014). Pharmacotherapy for adults with alcohol use disorders. JAMA, 311(18), 1889–1900.
Miller, W. R., & Rollnick, S. (2013). Motivational Interviewing: Helping People Change. Guilford Press.
Lundahl, B., et al. (2010). A meta-analysis of motivational interviewing. Research on Social Work Practice, 20(2), 137–160.
Carroll, K. M., & Kiluk, B. D. (2017). Cognitive behavioral therapy for alcohol and drug use disorders. Psychiatric Clinics of North America, 40(2), 329–345.
Dutra, L., et al. (2008). A meta-analytic review of psychosocial interventions for substance use disorders. American Journal of Psychiatry, 165(2), 179–187.
Bliscy, współuzależnienie, praca systemowa
Meyers, R. J., & Smith, J. E. (1995). Clinical Guide to Alcohol Treatment: The Community Reinforcement Approach.
Roozen, H. G., et al. (2010). Community reinforcement and family training (CRAFT). Drug and Alcohol Dependence, 106(2–3), 155–165.
Templeton, L., et al. (2010). Supporting families living with addiction. University of Bath.
Uzależnienia behawioralne
Grant, J. E., Potenza, M. N., Weinstein, A., & Gorelick, D. A. (2010). Introduction to behavioral addictions. American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 36(5), 233–241.
Brand, M., et al. (2019). The Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution (I-PACE) model. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 104, 1–10.





